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再提“工匠” 汽车技能人才有望按下快进键
*发布时间:2017-3-24*   
-----3月5日,在李克强总理所作的《政府工作报告》中,再次特别强调了“工匠精神”:“质量之魂,存于匠心。要大力弘扬工匠精神,厚植工匠文化,恪尽职业操守,崇尚精益求精,培育众多‘中国工匠’,打造更多享誉世界的‘中国品牌’,推动中国经济发展进入质量时代。”事实上,自去年以来,“工匠精神”在各行各业的大力弘扬已经引发了对培养技能型人才的进一步关注和重视,因此,对于汽车行业技能人才的发展进程而言,“快进”在即。

  首先值得说明的是,所谓“快进”,并非意指我国汽车技能人才的数量将迎来大规模增加,早在2016年我国汽车职业院校毕业生的调查中,就有企业和院方同时指出,汽车制造企业对技能人才的需求入口正在变小,高素质汽车技能人才领域则存在较大空白,结构性过剩的问题同样也出现在我国汽车技能人才领域。而近两年的《政府工作报告》中提及的“工匠”恰指高素质的技能人才,这也与我国职业教育改革的方向相一致。


  全国人大代表、陕西法士特集团公司首席技能培训师曹晶

  作为汽车技能人才的唯一全国人大代表,陕西法士特集团公司首席技能培训师曹晶在今年两会的提案中仍然将技能人才培养作为了重点之一,并建议“加强技能人才培养,提升技工职业价值”以及“在我国高职院校开设本科专业”。多年来深入一线的曹晶,深谙社会价值的低估是导致我国职业教育发展不尽如人意的重要原因,重视技术工人工作,让全社会充分认知技能工作者的价值所在也成为了曹晶一直以来鼓与呼的重要内容。因此,当“工匠精神”成为汽车行业技能人才的主流舆论导向时,高素质技能人才的社会价值才将有望进一步得到提升,从而达到推动更多高素质人才流向技能工作领域的目的。

  此外,我国汽车技能教育发展的外部环境也日趋向好。今年下发的《制造业人才发展规划指南》提及的“职业教育”相关内容远多于高等教育,例如“加快修订《职业教育法》,研究出台促进校企合作的有关办法,明确行业企业参与人才培养的权利、责任和义务”,“加快推行‘双证书’制度,专业课程考试与职业技能鉴定统筹进行”,在相关部门落实并细化具体指导意见后,这些都将成为我国建设现代职业教育体系的重要推动力。

  相信随着社会地位提升和教育培训环境等问题得到改善,我国汽车职业技能人才的发展将有望迎来转型升级的重要发展时期,从而迈上新的台阶。

(转载自中国汽车报网)

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